Dotación

Foro de la Fundación - Impulso de Vantage

El Distrito Escolar Público de Minnetonka se dispone a construir su primer edificio físico en 50 años, que albergará los programas Vantage y Momentum. Este edificio contará con un espacio para foros con capacidad para 140 personas, equipado con sistemas de audio y vídeo de última generación, una pantalla de alta definición de 2,13 m x 3,66 m y un sistema de iluminación único que, entre otras cosas, se adapta a todos los tonos de piel. Este espacio para foros será un lugar de reunión de primer nivel y de uso múltiple en el distrito. En colaboración con el Distrito, la Fundación aportará hasta 220 000 dólares durante los próximos tres años para equipar este espacio innovador y facilitar el entorno de aprendizaje necesario para el aula del futuro. El edificio comenzará a impartir clases y a acoger reuniones y encuentros en enero de 2024.   

El Centro

En la primavera de 2017, los miembros del patronato de la fundación y el consejo escolar aprobaron nuestra participación en la ampliación y mejora de Tonka programas curriculares y el apoyo al aprendizaje en el Makerspace.

Objetivos de The Hub:

• Los alumnos de Minnetonka se convertirán en creadores e inventores.
• El objetivo no es solo proporcionar a los niños las herramientas para crear lo que imaginan, sino también para que imaginen el mundo que pueden crear.
• Estas competencias convierten a nuestros alumnos en personas capaces de resolver problemas con agilidad y espíritu de colaboración, con grandes perspectivas de inserción laboral y preparadas para triunfar en los entornos de trabajo dinámicos del siglo XXI.

En concreto, este proyecto del Fondo de Dotación, designado por el consejo de la fundación, ofrece materiales, formación y actividades para fomentar experiencias de aprendizaje práctico en torno a la tecnología, la informática, el diseño, la creación y la ingeniería en las escuelas de Minnetonka, desde preescolar hasta 8.º curso. La participación de la fundación proporcionará experiencias de aprendizaje abiertas e impulsadas por los alumnos que fomenten la creatividad, la colaboración y el trabajo en equipo para alcanzar un objetivo.

Proyecto de donación actual: Sets de LEGO Spike Prime

En enero de 2022, la fundación financió la adquisición de 192 kits LEGO Education Spike Prime con el fin de mejorar y hacer más estimulante el plan de estudios de robótica STEM para todos los alumnos de secundaria de MME y MMW. 

La robótica respalda áreas fundamentales como la programación informática, la inteligencia artificial y la ingeniería. Es una parte integral de profesiones de vanguardia como el diseño de la experiencia de usuario (UX), la ciencia de datos, la ingeniería aeroespacial y el desarrollo de software. El uso de la robótica ha permitido simplificar procedimientos médicos complicados y hacer más seguro el trabajo en proyectos de construcción peligrosos. Cuando se utiliza en un entorno educativo, la robótica ayuda a los estudiantes a aprender trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, pensamiento crítico, creatividad e innovación. Permite a los estudiantes resolver problemas lógicos complejos y desarrollar habilidades cruciales para la resolución de problemas. El uso de la robótica a una edad temprana ofrece a los niños un entorno ideal y seguro para aprender a cometer errores y aprender de forma positiva de esas experiencias.

Artículo destacado
Los nuevos kits LEGO Spike fomentan la innovación en los institutos de Minnetonka

En enero de este año, profesores, padres y miembros de la junta directiva de la Fundación de las Escuelas Públicas de Minnetonka se reunieron para presentar 192 nuevos kits LEGO Education Spike Prime en las aulas de secundaria. Los nuevos kits sustituirán a la tecnología obsoleta y proporcionarán a los alumnos una experiencia atractiva y práctica en el aprendizaje de la robótica. Gracias a estos recursos, los alumnos de MME y MMW no solo adquirirán conocimientos que podrán aplicar en futuras carreras STEM, sino que también desarrollarán valiosas habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo e innovación.

El Fondo de Dotación de la Fundación —la principal fuerza impulsora del proyecto— permite al consejo de la Fundación apoyar una serie de proyectos de largo plazo y gran impacto, desempeñando un papel fundamental en el perfeccionamiento y el mantenimiento del plan de estudios de alta calidad de las escuelas de Minnetonka. Los kits Spike Prime son solo uno de los varios proyectos que la Fundación ha financiado hasta la fecha, todos los cuales demuestran un firme compromiso con el desarrollo y el aprendizaje de los alumnos. 

Cuando se le preguntó por qué apoyaba la propuesta, Rena Dragseth, copresidenta del Comité de Dotación de la Fundación, respondió: «Apoyé los kits LEGO Education Spike Prime porque los que utilizaban actualmente las escuelas de secundaria estaban obsoletos, ya no servían y LEGO los iba a retirar del mercado. Además, era probable que, sin el apoyo de la Fundación, MME y MMW no recibieran fondos suficientes para sustituir todos los kits existentes. Me pareció importante que las escuelas de secundaria dispusieran de las herramientas necesarias para seguir impartiendo clases de STEM y de educación tecnológica».

Los kits Spike Prime, que incorporan elementos coloridos y fáciles de usar diseñados específicamente para alumnos de secundaria, también incluyen planes de clase adaptados a los estándares educativos que ayudan a fomentar el desarrollo de las habilidades de pensamiento abstracto.

«Creo que la robótica enseña a los alumnos a ser innovadores. Fomenta la creatividad y la capacidad de resolver problemas; buscar diferentes formas de resolver un problema requiere trabajo en equipo, pensamiento creativo, ensayo y error, perseverancia y darse cuenta de que no siempre hay un único camino hacia la solución. Estas son habilidades de las que los alumnos se beneficiarán mucho tiempo después de haberse graduado en Minnetonka», afirmó Dragseth.

La copresidenta del Comité de Dotación de la Fundación, Deirdre Keller, añadió que los kits Spike Prime ofrecen a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con el tipo de mecánica que constituye una pieza fundamental de la sociedad. «La robótica está presente en todas partes: en la sanidad, la industria manufacturera, la automoción, la industria aeroespacial y un largo etcétera. El ritmo de innovación en este campo no hará más que acelerarse. Los sets LEGO Spike permiten profundizar en el campo de la robótica, que es fundamental para tantos ámbitos que influyen en nuestra vida cotidiana», afirmó.

«Adquirir experiencia en robótica desde una edad temprana permite a los alumnos explorar su interés por este campo y seguir desarrollándolo», prosiguió Dragseth. «Esto… [prepara] a nuestros alumnos para el futuro».

En muchos sentidos, el último proyecto de la Fundación ha demostrado ser una iniciativa minuciosa y prometedora. La pasión y la dedicación del personal, los padres y los miembros del consejo de administración han dado lugar a unos resultados excepcionales, que sin duda se mantendrán durante el nuevo curso escolar y repercutirán en la nueva promoción. Los alumnos de MME y MMW han tenido la oportunidad única de explorar una materia compleja que, sin duda, les dejará un recuerdo imborrable y les ayudará a alcanzar el éxito en sus trayectorias futuras.

Aprendizaje global: En colaboración con el distrito, los recursos de la Fundación permitieron ampliar el alcance y el impacto del aprendizaje global para los alumnos de Minnetonka mediante el diseño de planes de estudios y la formación del profesorado entre 2013 y 2016. La Fundación también celebró la inclusión de las «Perspectivas globales» como uno de los ocho elementos fundamentales para lograr experiencias más profundas y significativas para los alumnos en el marco de enseñanza y aprendizaje de Minnetonka, creando así un legado duradero del aprendizaje global en todos los planes de estudios de Minnetonka.

Marco de enseñanza y aprendizaje

Centro de Escritura: En 2007, la Fundación puso en marcha el primer proyecto financiado por la Fundación, el Centro de Escritura del Instituto Minnetonka. El Centro de Escritura presta apoyo a todos los alumnos y al personal del MHS a través de sesiones individuales de orientación en escritura, talleres y actividades de divulgación. Un profesor de escritura a tiempo completo y 22 alumnos bien formados que actúan como tutores de escritura atienden a los alumnos de los cursos 9.º a 12.º y colaboran en proyectos intergeneracionales con alumnos de secundaria y primaria.