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Alana Aamodt, de 14 años, ha perseguido su interés por la física y el diseño desde que se graduó en MHS. Su empresa, Momentix, hace de la ciencia una asignatura bienvenida para todos mediante la creación de juguetes STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) inclusivos.

Cuando Aamodt cursaba 5º curso en la escuela primaria Excelsior, construyó una máquina de Rube Goldberg. Esto despertó su interés por la ingeniería y la física, que continuó durante toda su carrera escolar. Tras graduarse, estudió física en el Colorado College.

Aamodt se trasladó a Denver para centrarse en la creación de su empresa de juguetes, Momentix. Momentix se centra en proporcionar a los niños un acceso diverso y sostenible a una forma creativa de exploración STEM. Junto con su cofundadora, Aamodt lanzó un Kickstarter en 2021, recaudando más de 40.000 dólares. Hoy, Momentix ha llegado a un punto en el que por fin están contentos con el producto y la empresa.

"Mi trabajo con STEM me ha llevado a realizar un montón de trabajos e instalaciones artísticas divertidas y alocadas", comparte Aamodt. "Por ejemplo, construí una máquina de Rube Goldberg que cortaba una tarta de boda. Apareció en Vogue, ¡fue muy divertido!".

Aamodt está cursando un postgrado en diseño industrial en la Escuela de Diseño de Rhode Island. Le interesa explorar la idea de diseñar directamente con materiales y proyectos, en lugar de solo con conceptos.

"Me entusiasma volver a centrarme en la creación práctica de cosas dentro de un equipo de personas a través del programa de máster", dijo Aamodt. "Muchas de las experiencias que se me han quedado grabadas han sido las prácticas, como el primer lote de juguetes Momentix. Mi cofundadora, Anna, y yo hicimos miles de piezas a mano, lo que fue un ejercicio realmente bueno de simplemente hacer".

Aamodt advierte a los estudiantes que no trabajen en exceso. "Me llevó mucho tiempo desaprender la idea de que la productividad define el valor, y he tenido que aprender a sentirme bien sin trabajar demasiado", afirma. "Tengan equilibrio, trabajen duro, pero también encuentren tiempo para encontrar sus pasiones más allá de la escuela y céntrense en quién quieren ser en lugar de sólo conseguir logros por conseguirlos".