Celebración de la Semana Nacional de la Concienciación sobre la Psicología Escolar

Celebración de la Semana Nacional de la Concienciación sobre la Psicología Escolar


Los psicólogos escolares sirven a la comunidad de las escuelas de Minnetonka cada día con dedicación y compasión. Del 8 al 12 de noviembre, Minnetonka se une a los distritos de todo el país en la celebración de la Semana Nacional de Concienciación de la Psicología Escolar, un momento para reconocer el importante trabajo que hacen los psicólogos escolares para apoyar a los estudiantes y las familias. 

En Minnetonka, los psicólogos escolares desempeñan un papel integral para ayudar a los estudiantes a tener éxito académico, social, conductual y emocional, trabajando para crear entornos de aprendizaje seguros, saludables y de apoyo.

Para celebrar el trabajo de nuestros psicólogos escolares, pedimos a dos de los psicólogos escolares de Minnetonka, Natalie Hanson (Districtwide/Deephaven) y Sarah Dittberner (Scenic Heights/MME) que compartan más sobre sus funciones en Minnetonka.


Háblenos de su camino hasta convertirse en psicólogo escolar. ¿Cómo decidió dedicarse a este campo? ¿Cuál es su parte favorita del trabajo?

NH: Mis dos padres eran profesores, lo que me hizo querer entrar en el campo de la educación. Vi lo mucho que trabajaban y quise hacer algo que ayudara no sólo a los estudiantes sino también a los profesores. Fue entonces cuando encontré la Psicología Escolar. Me encanta que mi trabajo sea diferente cada día y que me suponga un reto diario. También me encanta que puedo apoyar a una variedad de personas: estudiantes, profesores, padres y otros miembros del personal.

SD: Tomé mi primera clase de psicología en la escuela secundaria (¡de la mano de mi madre!) y me encantó, y supe que quería formar parte del sistema educativo de alguna manera. Acabé siguiendo a algunos psicólogos escolares de mi zona y tenía una buena amiga que se dedicó a este campo antes que yo, así que compartió sus experiencias conmigo. Tuve muchos buenos modelos de conducta desde el principio para guiarme. Mi parte favorita del trabajo es la gente con la que trabajo. Tengo mucha suerte de trabajar con educadores tan apasionados, amables, inteligentes y trabajadores.

¿Cómo es su día "típico"? ¿Y qué es lo que nuestra comunidad no sabe sobre los psicólogos escolares?

NH: No creo que ningún psicólogo escolar tenga un día "típico". Yo diría que paso gran parte de mi tiempo hablando con los padres sobre las estrategias que pueden probar en casa para apoyar a sus hijos, resolviendo problemas con los profesores sobre las formas de apoyar a los estudiantes, estando en las aulas observando y apoyando a los niños, y llevando a cabo evaluaciones de educación especial, que pueden incluir el análisis de los datos, las entrevistas con los profesores y los padres, y la administración de diversas evaluaciones. Creo que algo que nuestra comunidad puede no saber sobre los psicólogos escolares es el apoyo que damos a nuestros estudiantes y familias de la primera infancia. Los psicólogos escolares no sólo participan en las evaluaciones de educación especial de los niños en edad preescolar, sino que también apoyamos a los maestros de preescolar y a las familias promoviendo el desarrollo socio-emocional y proporcionando recursos para que las familias tengan acceso.

SD: ¡La belleza de este trabajo es que no hay un verdadero día "típico"! Cada día trae una gran variedad entre las reuniones con los padres, el apoyo MTSS, las pruebas, la observación de los estudiantes, la consulta con los maestros, psicólogos, facilitadores, consejeros, intervencionistas, paras y administradores sobre los estudiantes y los sistemas, la redacción de informes, mirando a los datos de los estudiantes, y la lista continúa. No hay dos puestos de psicólogo escolar idénticos, ni dentro de nuestro distrito ni entre distritos. Es un papel muy versátil. Podemos ser evaluadores, proveedores de servicios directos a los estudiantes, consultores, analistas de datos, proveedores de DP, y mucho más - dependiendo de las necesidades del distrito o de la escuela individual, las áreas de pasión de los individuos y la organización del departamento. Hay muchas cosas que suceden entre bastidores para garantizar que todos los niños tengan acceso a la mejor educación y que cada estudiante tenga lo que necesita para tener éxito en la escuela.

Desde su punto de vista, ¿qué papel desempeñan los psicólogos escolares para apoyar al Distrito y contribuir a una comunidad escolar positiva?

NH: Los psicólogos escolares ayudan a fortalecer y promover el comportamiento positivo, la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes y ayudan a los padres a entender las necesidades de sus hijos y cómo acceder a recursos adicionales.  

SD: Los psicólogos escolares colaboran y apoyan a todos los implicados en la educación de un niño: sus familias, sus profesores y los profesionales fuera de la escuela. Todo en la educación se basa en el trabajo en equipo, los valores compartidos y los objetivos comunes, y los psicólogos escolares desempeñan un papel clave en esos equipos para crear comunidades seguras, sanas, solidarias y prósperas.


Celebremos la experiencia que los psicólogos escolares aportan a las escuelas de Minnetonka. Desempeñan un papel fundamental en el apoyo al bienestar de los estudiantes y en la creación de entornos de aprendizaje en los que cada estudiante puede perseguir sus más altos niveles de logro académico y personal. ¡Gracias, psicólogos escolares!

Para obtener más información sobre los recursos de las escuelas de Minnetonka para apoyar el bienestar de los estudiantes, visite la Guía de bienestar en minnetonkaschools.org/wellbeing.