Programa de Educación para los Indígenas Americanos de Minnetonka

El Programa de Educación para Indígenas Americanos de Minnetonka presta apoyo a los estudiantes indígenas americanos, respaldando su trayectoria académica y fomentando el aprecio por su historia y su cultura.

La misión del programa de Educación Indígena Americana de las Escuelas Públicas de Minnetonka es ayudar a los alumnos a adquirir los conocimientos, las estrategias, las actitudes y las habilidades que les permitan alcanzar sus metas y desarrollar todo su potencial. Nuestro objetivo es dotar a nuestros alumnos de la capacidad necesaria para afrontar los retos del presente y prepararse para los del futuro. Nuestros alumnos aprenden las responsabilidades inherentes a nuestras enseñanzas y conocimientos indígenas.

El Programa de Educación para Indígenas Americanos, financiado por el estado, se compromete a colaborar con los padres y las familias para satisfacer las necesidades educativas y culturales específicas de los alumnos indígenas americanos.

Los servicios del Programa de Educación para los Indígenas Americanos incluyen:

  • Actividades culturalmente relevantes
  • Apoyo académico y clases particulares
  • Noches culturales mensuales
  • Preparación para la educación superior
  • Apoyo del equipo de educación especial
  • Información sobre recursos comunitarios (fondos para actividades escolares, etc.)
  • Fiesta de fin de curso de primavera
  • Proporcionar materiales culturalmente auténticos y lecciones relevantes para los profesores (Cultural Trunk)

Comité Asesor de Padres de Indígenas Americanos de Minnetonka (AIPAC)

El Comité Asesor de Padres de Estudiantes Indígenas Americanos de Minnetonka se reúne mensualmente en el Centro de Servicios del Distrito. El comité trabaja para garantizar que los programas complementarios destinados a los estudiantes indígenas americanos de las Escuelas del Área de Minnetonka se desarrollen, implementen y gestionen de acuerdo con la misión. El comité se ha constituido de conformidad con la Ley de Educación Indígena.

Se invita a los miembros de la comunidad indígena americana —entre los que se incluyen, entre otros, los padres y tutores de los alumnos indígenas americanos— a formar parte del Comité Asesor de Padres Indígenas Americanos (AIPAC) de las Escuelas de Minnetonka.

La AIPAC se dedica a garantizar que los alumnos indígenas de las Escuelas Públicas de Minnetonka dispongan de oportunidades educativas equitativas y adaptadas a su cultura, con el fin de favorecer su éxito.

Encuesta para padres

Le rogamos que dedique unos minutos a compartir sus valiosas opiniones sobre las actividades culturales complementarias y los recursos académicos que han proporcionado el Distrito Escolar de Minnetonka y el Comité Asesor de Padres de Origen Indígena Americano a lo largo del curso escolar. Sus comentarios nos ayudan a comprender qué aspectos funcionan bien y qué es lo más importante para el éxito de su hijo.

Rellena la encuesta

Próximos eventos

Acto de homenaje a los alumnos de último curso de origen indígena americano
Gimnasio de la Escuela Primaria Excelsior
17 de junio, de 17:30 a 20:00

Se ofrecerá la cena.

Reunión del Comité Asesor de Padres de Indígenas Americanos
Virtual (se enviará el enlace por correo electrónico) o presencial (por confirmar)
24 de junio, de 18:00 a 20:00

Contacto

Angela K. Ward
Coordinadora del Programa de Educación para los Indígenas Americanos
Indian-education@minnetonkaschools.org

Fechas de la reunión de la AIPAC de 2026

Reunión de AIPAC/JOM: Se celebra el primer lunes de cada mes, excepto en abril, cuando tenemos las vacaciones de primavera, de 17:30 a 19:30 h en la escuela primaria Excelsior, en el aula 312.

  • 7 de enero de 2026 a las 18:00 h
  • 2 de febrero de 2026
  • 2 de marzo de 2026
  • 15 de abril de 2026
  • 4 de mayo de 2026
  • 1 de junio de 2026

Comida y encuentro cultural en familia y con la comunidad

Noche cultural: Se celebra el tercer miércoles de cada mes, de 17:30 a 20:00, en Excelsior, en la sala 312. El evento incluirá una cena comunitaria y una clase.

  • 17 de diciembre de 2025
  • 21 de enero de 2026
  • 18 de febrero de 2026
  • 25 de marzo de 2026 (fecha modificada con respecto al 18 de marzo, debido a la Conferencia de Primavera de la MIEA de 2026)
  • 22 de abril de 2026
  • 20 de mayo de 2026
  • 17 de junio de 2026