El 20 de julio, las Escuelas Públicas de Minnetonka celebraron su primera Feria de Empleo de Operaciones y Apoyo al Estudiante. La feria reunió a los directores de contratación de los departamentos de todo el distrito en un solo lugar para que los miembros de la comunidad pudieran informarse y solicitar fácilmente los puestos disponibles.

"La idea de la feria surgió de la colaboración en nuestro departamento y de nuestras prioridades para contratar personal en un mercado competitivo. Queríamos ser accesibles y facilitar que la gente supiera más sobre nuestros puestos y oportunidades", compartió Anjie Flowers, Directora Ejecutiva de Recursos Humanos.

Las áreas de contratación incluyeron Acuáticos, Trabajadores de Eventos de Atletismo/Actividades, Educación Comunitaria, Custodia/Mantenimiento, Paras de Educación Especial, Servicios de Nutrición, Maestros de Reserva y Para Sustitutos. "Personalmente me encantó ver el entusiasmo de los supervisores de contratación. Todos realmente se unieron para hacer que esta primera feria de empleo se desarrollara sin problemas", dijo Robyn Klinker, Directora Asociada de Recursos Humanos. "Me impresionaron los candidatos que asistieron. Parecían genuinamente interesados en trabajar para el distrito y tenían una amplia variedad de antecedentes y experiencias."

Todas las áreas presentadas en la feria de empleo siguen contratando personal. Los candidatos pueden encontrar rápidamente nuestras ofertas de empleo visitando https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/hr. Las consultas por correo electrónico pueden enviarse a hrstaff@minnetonkaschools.org.   

Personal destacado

Antes de la feria de empleo, los actuales empleados de operaciones y apoyo a los estudiantes compartieron acerca de sus posiciones y por qué trabajar para las Escuelas de Minnetonka ha sido un gran ajuste para sus vidas y planes de carrera.

Una antigua alumna de Scenic Heights Elementary marca la diferencia como supervisora del centro de atención extraescolar
Holly Martinson ha sido una Skipper de toda la vida - después de asistir a Scenic Heights Elementary, Minnetonka Middle School East y Minnetonka High School, comenzó a trabajar con el programa Explorers, primero como asistente en la escuela secundaria, y luego, después de graduarse, como asistente del programa antes de pasar a ser líder del programa y supervisora asistente del sitio. Ahora es supervisora de los programas Explorers en las escuelas primarias Scenic Heights y Clear Springs.

"Empecé de canguro muy joven y pensé que sería un buen primer trabajo. Once años después, sigo trabajando con niños porque te mantienen alerta y nunca hay un momento aburrido", comparte Martinson. "Mi parte favorita del trabajo es la franqueza. Los niños pueden ser divertidísimos, intuitivos y creativos. Nunca sabes lo que va a salir de su boca. También me encanta relacionarme con los niños y sus familias. Actualmente trabajo con algunos que tuve cuando eran niños en el programa".

El papel encaja bien en la vida de Martinson porque le da la oportunidad de utilizar sus dotes de liderazgo y ayudar a guiar el programa en la dirección correcta. "Tuve algunas oportunidades de aprendizaje increíbles en el camino para ganar perspectiva sobre cómo el programa se ejecuta y debe ser ejecutado", compartió.

Martinson anima a los demás a trabajar en las escuelas de Minnetonka para crear un sentimiento de comunidad. "El distrito está lleno de recursos y se esfuerza constantemente por ser lo mejor posible", dijo Martinson. "Las Escuelas Públicas de Minnetonka tienen oportunidades ilimitadas para los estudiantes y el personal".

El trabajo de conserje prioriza la autonomía y el tiempo para la familia
Anthony Holloway es conserje de las escuelas de Minnetonka desde hace cinco años. Después de comenzar su carrera en la industria de la salud y el fitness, empezó a buscar una nueva oportunidad que fuera gratificante y le diera más tiempo para estar con su familia. "Este puesto ha sido una bendición", afirma Holloway. "Puedo asistir a más actividades deportivas y eventos familiares de mis hijos".

Holloway aprecia la autonomía de la función de conserje y el nivel de comunicación entre los miembros del personal de la escuela. "Como conserje, tengo ese espacio para trabajar a mi propio ritmo y usar mis ideas", compartió.

Piloto local retribuye como paraprofesional sustituto
Para Dan Witowski, paraprofesional sustituto, trabajar con las escuelas de Minnetonka ha sido la forma perfecta de devolver algo a la comunidad durante su tiempo libre. Es piloto de aviación a tiempo completo, por lo que trabajar como paraprofesional sustituto durante sus días libres le brinda la oportunidad de conectar con los niños y marcar la diferencia en el distrito al que van sus propios hijos. Witowski actualmente sustituye en los edificios de primaria y secundaria, pero está deseando utilizar su experiencia profesional como piloto para ayudar con los cursos MOMENTUM, según sea necesario, cuando los cursos de aviación de la escuela secundaria se inicien el próximo año.

"Si busca flexibilidad en un entorno muy gratificante, le animo a que presente su candidatura", afirma Witowski. 

Una ex alumna de teatro utiliza su pasión por el arte para apoyar el aprendizaje de los alumnos en un curso de cocina
Esta primavera, Emily Crawford, antigua alumna de Minnetonka Schools, utilizó su formación en teatro y arte para marcar la diferencia como sustituta de larga duración en una clase de cocina en un instituto. 

Como profesora suplente del distrito, trabajó en varias escuelas y cursos antes de incorporarse a la clase de cocina de forma permanente. La naturaleza basada en proyectos del curso encajaba bien con sus experiencias educativas. "Me sentí muy cómoda en una clase en la que haces algo con tus manos", dijo Crawford. "En la cocina, acabas con un producto final en el que puedes ver todo el trabajo duro que has puesto en él, algo parecido a pintar un decorado o crear atrezzo". 

Lo que más le gustaba de trabajar con los alumnos era cocinar con ellos y ver cómo crecía su autoestima gracias a sus clases. "Me pareció estupendo que dijeran que habían cambiado o retocado algo en la receta, o que utilizaban ingredientes sobrantes para cocinar", explica. "Se sentían lo suficientemente seguros y cómodos como para hacer esos ajustes, y creo que eso es impresionante". 

Crawford continúa este verano su trabajo con el distrito como parte del programa Minnetonka Community Education Explorers.

Veterano militar ofrece liderazgo como entrenador asistente de atletismo en la escuela media
Como entrenador de atletismo de secundaria en MMW, Scott Hawks ha podido marcar la diferencia para los niños a la vez que ha retomado un deporte que siempre le ha apasionado. 

"Ser entrenador ha sido increíblemente gratificante", afirma Hawks. "Me encanta estar al aire libre con los niños mientras descubren el deporte. Me encanta la oportunidad de ayudarles a crecer y conseguir nuevas marcas personales, todo ello mientras se crea un ambiente de equipo cohesionado." 

Como padre de alumnos del distrito, Hawks se animó a solicitar el puesto de entrenador cuando se enteró de que su presencia permitiría que el programa incluyera a más niños. "Quería asegurarme de que mis gemelos y todos los niños que lo desearan pudieran participar en este impresionante deporte", afirma Scott.

Después de dos años como entrenador, Hawks ampliará su conexión con el distrito como profesor de reserva para el año escolar 2023-24. Está a punto de jubilarse de su carrera de más de 30 años de servicio militar, y trabajar con las escuelas de Minnetonka le dará la oportunidad de compartir su liderazgo y orientación con los estudiantes.

"Trabajar en las escuelas te permite influir en el mundo de pequeñas maneras cada día", dijo Hawks. "Esos pequeños grados de cambio mejoran vidas futuras que nunca verás".