Por undécimo año consecutivo, las Escuelas Públicas de Minnetonka han sido galardonadas con la distinción «Mejores comunidades para la educación musical», otorgada por la Fundación de la Asociación Nacional de Comerciantes de Música (NAMM), en reconocimiento al extraordinario compromiso del distrito con la educación musical. 

NAMM rinde homenaje a los centros educativos, los profesores y los líderes comunitarios por su gran esfuerzo a la hora de apoyar la educación musical e integrar una amplia variedad de clases de música de alto nivel en el plan de estudios básico de los centros.

El programa «Las mejores comunidades para la educación musical» evalúa a los centros educativos y distritos escolares en función de la financiación, la dotación de personal docente altamente cualificado, el compromiso con los estándares y el acceso a la enseñanza musical. A través de esta rigurosa evaluación, la NAMM distingue a los mejores centros educativos del país en materia de educación musical.

«Estoy muy orgulloso de nuestros profesores, alumnos y comunidad por haber recibido este reconocimiento», declaró David Law, superintendente de las Escuelas Públicas de Minnetonka. «El hecho de que se nos haya distinguido durante más de una década es una prueba de la dedicación y el compromiso duradero de nuestros profesores y directores escolares por apoyar continuamente la búsqueda de la excelencia por parte de los alumnos, no solo en el ámbito musical, sino también en su desarrollo académico y socioemocional, que la educación musical ayuda a fomentar». 

La Fundación NAMM se ha pronunciado en un comunicado de prensa sobre este reconocimiento:

«Las investigaciones sobre la educación musical siguen demostrando los beneficios educativos, cognitivos y sociales que reporta la práctica musical a los niños. Las habilidades auditivas cotidianas son más desarrolladas en los niños con formación musical que en aquellos que carecen de ella. Es significativo que las habilidades auditivas estén estrechamente relacionadas con la capacidad de: percibir el habla en un entorno ruidoso, prestar atención y retener los sonidos en la memoria. Más adelante en la vida, las personas que recibieron clases de música de niños muestran un procesamiento neuronal del sonido más sólido; los adultos jóvenes e incluso los adultos mayores que no han tocado un instrumento durante hasta 50 años muestran un procesamiento neuronal mejorado en comparación con sus pares. Los beneficios sociales de aprender música incluyen la resolución de conflictos, las habilidades de trabajo en equipo y cómo dar y recibir críticas constructivas».

El distrito escolar de Minnetonka se siente honrado de recibir este reconocimiento y trabaja constantemente para animar a los alumnos a destacar en la educación musical y artística.