El jueves 19 de febrero, los estudiantes, profesores, personal, familias y miembros de la comunidad de Minnetonka se reunieron para celebrar el Año Nuevo Lunar y dar la bienvenida al Año del Caballo en la celebración del Año Nuevo Chino del distrito. 

En la escuela secundaria Minnetonka High School, los estudiantes del programa de inmersión en chino de todo el distrito se reunieron para disfrutar de una noche de festividades en la que pudieron demostrar sus crecientes habilidades en el idioma mandarín.

«La celebración del Año Nuevo chino es más que una simple actuación», afirmó Jennifer Smasal, directora de la escuela primaria Excelsior. «Es la culminación de un aprendizaje profundo y auténtico. Nuestros alumnos han estado estudiando las tradiciones, la historia y el significado del Año Nuevo chino como parte de su experiencia de inmersión». 

Esta celebración anual transforma el aprendizaje en el aula en oportunidades del mundo real. «Desde una perspectiva educativa, el aprendizaje de idiomas no puede separarse de la cultura. La forma más eficaz para que los estudiantes dominen realmente un idioma es utilizarlo, practicarlo y darle vida en contextos significativos», afirma Lilian Dang, profesora de lengua china del distrito y directora del Centro de Inmersión en Chino de Minnetonka. «[Como parte de la celebración del Año Nuevo chino], los estudiantes utilizan el chino de forma auténtica, a través de actuaciones, presentaciones, puestos e interacciones con las familias, lo que hace que su aprendizaje sea más atractivo, memorable y significativo. Vemos constantemente cómo la confianza, la motivación y la competencia cultural de los estudiantes crecen a través de este tipo de aprendizaje experiencial».

La velada estuvo llena de actuaciones muy variadas. «Aprender las canciones y los bailes en chino mandarín refuerza el vocabulario, los tonos y el contexto cultural», afirmó Smasal. «Ver actuar a nuestros alumnos anoche fue sin duda uno de los momentos más destacados del año escolar».

Uno de los momentos favoritos de Dang fue la exhibición de trajes tradicionales de toda China por parte de los estudiantes de secundaria. «China es el hogar de 55 grupos étnicos minoritarios, además de la mayoría han, y traer estos trajes y elementos culturales a nuestro escenario fue algo muy intencionado», reflexionó. «Esperamos ampliar el conocimiento de nuestra comunidad sobre la diversidad de China y celebrar el multiculturalismo de una manera auténtica y atractiva. Los estudiantes se sintieron muy orgullosos de representar estas culturas, y la respuesta del público fue maravillosa».

La celebración también incluyó más de 20 puestos de actividades en los que los participantes jugaron y aprendieron sobre las tradiciones culturales chinas. Los puestos fueron organizados por estudiantes de secundaria del programa de inmersión. Las empresas locales también ofrecieron una gran variedad de productos alimenticios a la venta durante el evento.

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