A finales de febrero, los alumnos de inmersión en chino de las escuelas de Minnetonka de Excelsior Elementary, Scenic Heights Elementary, MME, MMW y MHS dieron la bienvenida al Año del Dragón con una celebración del Año Nuevo Chino.

La velada contó con actuaciones de diferentes clases y grados, comida china de restaurantes locales y puestos de actividades que iban desde mahjong y bádminton hasta trivial, manualidades, bingo y un fotomatón. 

"El evento fue realmente una vibrante celebración del Año Nuevo Chino, llena de energía y entusiasmo que reverberó por todo el gimnasio", compartió Hao Li, profesora de Inmersión en Excelsior Elementary. "Como alguien que ha estado en el programa de Inmersión durante años, ¡no pude evitar conmoverme por el espíritu y la dedicación que mostraron los estudiantes durante sus actuaciones!".

"Los padres y los profesores estaban encantados de que se les proporcionara una plataforma tan maravillosa para que los alumnos de Inmersión pudieran mostrar su crecimiento en el aprendizaje de la lengua china y aplicar su aprendizaje de idiomas en entornos del mundo real", dijo Jennifer Smasal, Directora de Excelsior Elementary. "Los estudiantes estaban muy orgullosos de las canciones y bailes que aprendieron, y varios compartieron después del evento lo divertido que les pareció". 

La velada incluyó tres secciones diferenciadas por curso. "La preparación para la celebración [del Año Nuevo chino] sirve como una extensión rica y envolvente del aprendizaje en clase, permitiendo a los estudiantes profundizar en su comprensión y compromiso con la lengua y la cultura chinas", dijo la profesora de inmersión de secundaria Lilian Dang. "Practicar la lengua china en las representaciones mejora la competencia lingüística, mientras que aprender sobre las tradiciones y costumbres chinas fomenta la apreciación cultural. Los estudiantes desarrollan habilidades esenciales como la comunicación, el liderazgo y la resolución de problemas a medida que navegan por las complejidades de la planificación y ejecución de eventos."

Para Dang, ver actuar a los alumnos fue uno de los momentos culminantes del acto. "Su fluidez y dominio del chino eran impresionantes", dijo. "Muchos estudiantes también disfrutaron mucho de las actividades, haciéndose cargo de ellas e involucrando activamente a los estudiantes más jóvenes. Fue una alegría ver tanta participación e intercambio cultural a lo largo del acto".

Los estudiantes no sólo actuaron durante toda la noche, sino que también se ofrecieron como voluntarios para apoyar las diversas actividades que acompañaron la noche. Kenneth Laurence, de 28 años, estudiante de MME, trabajó como voluntario en el puesto de artesanía, donde se realizaron actividades como la fabricación de dragones chinos, globos de animales y linternas chinas, y Keona Laurence, de 26 años, estudiante de MHS, se encargó de la zona de bádminton y ayudó con el servicio de comidas. Ambos comentaron que lo que más les gustó del evento fue participar en los partidos de bádminton y en las actividades artísticas y artesanales.

"Fue una experiencia maravillosa celebrar el Año Nuevo Lunar con nuestra familia Skippers mientras profundizábamos en las tradiciones y el significado cultural a través del programa de Inmersión", compartieron Keona y Kenneth. "El programa de Inmersión en Chino ha enriquecido nuestras perspectivas sobre el idioma chino, y practicar el idioma durante varios compromisos comunitarios ha profundizado nuestro aprendizaje y amor tanto por el idioma como por la cultura que representa." 

Xuechen Wang, profesor de cuarto curso de la escuela primaria Scenic Heights, dijo que apreciaba la oportunidad de relacionarse con antiguos alumnos que ahora están en secundaria y bachillerato. "Ser testigo de su desarrollo a través de la actuación y el programa ha sido realmente asombroso, y me ha proporcionado información valiosa sobre el progreso de mis alumnos actuales", afirmó. "Sirve de puente significativo entre los estudiantes pasados, presentes y futuros".

Li también disfrutó de la oportunidad de conexión que creó la velada. "Uno de los aspectos más reconfortantes del acto fue la sensación de conexión y reencuentro que impregnó el ambiente. Los antiguos alumnos se reencontraron alegremente con sus profesores, los amigos se reencontraron tras periodos de separación y las familias se abrazaron, algunas después de años sin verse debido al distanciamiento natural que se produce cuando los estudiantes se hacen mayores", dijo Li. "Fue un hermoso recordatorio de los lazos forjados a través de nuestras experiencias compartidas y del impacto duradero de nuestra comunidad".

Las escuelas públicas de Minnetonka albergan el mayor programa de inmersión lingüística de Minnesota, con más de 3.000 alumnos de primaria matriculados en chino o español. El chino se ofrece como un programa escolar dentro de la escuela en las escuelas primarias Excelsior y Scenic Heights.  

Más información sobre el programa en MinnetonkaSchools.org/Immersion