Durante su reunión del 5 de marzo, la Junta Escolar de Minnetonka aprobó las declaraciones legislativas anuales del Distrito Escolar Público de Minnetonka. Estas declaraciones son utilizadas por el Comité de Acción Comunitaria para la Educación Estudiantil (CASE) del Distrito para apoyar a los miembros de la comunidad en la defensa ante los líderes estatales del apoyo a las escuelas de Minnesota. 

La Junta revisó el borrador del documento «Declaraciones de posición legislativa para 2026» en su sesión de estudio de noviembre, en su reunión ordinaria de diciembre y en su sesión de estudio de febrero, antes de aprobarlo en marzo. 

Las declaraciones de 2026 se centran en la necesidad de que la Legislatura estatal proporcione fondos suficientes para las fórmulas de financiación clave que constituyen la columna vertebral de la estabilidad programática del distrito, explicó el superintendente David Law durante la reunión. También señaló que este año se han añadido algunas áreas de interés a las declaraciones de posición legislativa, que se supervisarán en función de los comentarios de la comunidad, los objetivos de la Junta y las prioridades de la Asociación de Distritos Escolares Metropolitanos (AMSD), de la que las escuelas de Minnetonka son miembro. 

• Ver las declaraciones de posición legislativa de las escuelas de Minnetonka para 2026.

Si las escuelas de Minnetonka no logran que la Legislatura apruebe este año los cambios en la financiación, como el aumento del límite del referéndum operativo o del límite de los ingresos locales opcionales, el distrito deberá depender de los limitados aumentos de financiación que ofrece anualmente el estado de Minnesota. Es fundamental que la Legislatura de 2026 apruebe estas iniciativas para mantener los programas ejemplares e innovadores que el distrito ofrece actualmente a sus estudiantes. 

Durante el debate celebrado en marzo, el vicepresidente del Consejo Escolar, Dan Olson, animó a los miembros de la comunidad a ponerse en contacto con sus legisladores para que estos comprendan las necesidades de las escuelas y den prioridad a la educación. 

La directora de la Junta Escolar, Karen Jordan, se mostró de acuerdo y dijo que animaba a los miembros de la comunidad escolar a unirse al comité CASE para abogar por la financiación de las escuelas. Obtenga más información sobre CASE y regístrese para participar.