Los estudiantes del S.A.I.L. adquieren experiencia empresarial a través de un proyecto de golosinas para perros

Los estudiantes del S.A.I.L. adquieren experiencia empresarial a través de un proyecto de golosinas para perros

Los estudiantes del programa Minnetonka Students Achieving Independent Life (S.A.I.L.) participaron recientemente en una actividad empresarial en la que hornearon y vendieron golosinas para perros. S.A.I.L. Business es una clase del programa diseñada para enseñar a los estudiantes los entresijos de la gestión de un modelo de negocio. La actividad de las golosinas para perros y otras actividades similares ofrecen a los estudiantes la oportunidad de adquirir una experiencia real y práctica, a la vez que obtienen ingresos para enriquecer aún más el plan de estudios. 

La directora del programa, Erin Valenta, describió el proceso detallado de la actividad. "Los estudiantes utilizan los fondos de la empresa para comprar las materias primas para mezclar y hornear las golosinas para perros. Llevan un control del inventario y envasan y etiquetan las bolsas de acuerdo con su licencia de productor de alimentos caseros. Han utilizado diferentes métodos para comercializar el producto, y actualmente están trabajando para ampliar su distribución", explica. "Cuando el producto se vende, los estudiantes organizan los tickets de depósito y mantienen una hoja de cálculo actualizada de su saldo de fondos. Utilizan este saldo de fondos para planificar los eventos y crear presupuestos para asegurarse de que tienen suficiente dinero para pagar los eventos". 

Los alumnos de SAIL participan en un proyecto empresarial para conseguir ingredientes, producir y vender golosinas para perros.

 

Los estudiantes adquirieron valiosas y singulares habilidades en la gestión de múltiples aspectos de un negocio. "Lo más destacado ha sido la propiedad que los estudiantes tienen sobre el negocio", compartió Valenta. "Al tratarse de un producto y una venta de la vida real, tiene un significado diferente para ellos frente a una simulación en el aula".

El programa S.A.I.L. diseña actividades que son divertidas, interesantes y beneficiosas a largo plazo para los estudiantes. "El objetivo principal [del modelo de negocio] era crear una clase de negocios real y práctica para que los estudiantes tuvieran la oportunidad de participar y manejar todas las áreas de un modelo de negocio", dijo Valenta. "Ha cumplido su primer objetivo y seguirá creciendo y desarrollándose con el tiempo. Los estudiantes han hablado de otros productos que les gustaría añadir al modelo de negocio en el futuro."