Manual para padres de Minnewashta
niños en clase

Vea el Manual para Padres y Estudiantes de Minnewashta para encontrar calendarios, información de la escuela/distrito, recursos educativos, detalles de transporte y derechos y responsabilidades de los estudiantes.

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Directora Cindy Andress
26350 Smithtown Road
Excelsior, MN 55331

Horario: 8:40 a.m.-3:20 p.m.
Teléfono: 952-401-5500

Datos de la escuela primaria Minnewashta
Primer programa estatal de inmersión lingüística en español

Ofrecemos el primer programa estatal de inmersión lingüística en español desde el jardín de infancia.

Escuela del Sentido Común 2022-2024

Somos una escuela certificada por Common Sense Media para la ciudadanía digital.

Premio NAMM

Reconocidos por la NAMM en 2022 por nuestro destacado compromiso con la educación musical

Comunidad de padres solidaria e implicada

Una comunidad de padres solidaria e implicada

Cultura de altas expectativas académicas y de comportamiento

Una cultura de altas expectativas académicas y de comportamiento

CALENDARIO ESCOLAR

Vea los eventos de Minnewashta, así como los eventos del distrito. ¡El nuevo calendario le permite alimentar eventos a su calendario personal y también configurar alertas para eventos específicos que no quiere perderse!

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La escuela primaria Minnewashta se asocia con el Rotary Excelsior para recoger más de 3.000 libros en la 5ª Campaña Anual de Recogida de Libros

Las clases de primer curso de Minnewashta tomaron la iniciativa de coordinar los esfuerzos de la escuela. "Los niños estaban muy emocionados de organizar una colecta de libros, ya que están creciendo mucho en sus habilidades de lectura en primer grado", dijo la maestra Joy Gresham. "¡La idea de donar algunos de sus libros favoritos a otros niños que pudieran disfrutarlos fue muy emocionante!".

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Alumnos de primaria trabajan con el profesor en una tarea de matemáticas

El Consejo desarrolla sus objetivos anuales a través de un proceso iterativo, que incluye la revisión del progreso del Distrito en la consecución de los objetivos actuales; la consideración de las aportaciones y comentarios recibidos a lo largo del año del personal, los estudiantes, las familias y la comunidad en general; y el seguimiento de los resultados de los estudiantes medidos a través de evaluaciones, actividades y datos de encuestas.

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