Bienvenidos a la reunión del Consejo Escolar En el interés de las comunicaciones abiertas, el Distrito Escolar de Minnetonka desea proporcionar una oportunidad para que el público se dirija a la Junta Escolar. Esa oportunidad se ofrece en cada reunión regular de la Junta Escolar durante los Comentarios de la Comunidad.

Directrices para los comentarios comunitarios

1. Toda persona que desee intervenir sobre un punto incluido en el orden del día de la reunión-excepto para la Agenda de Consentimiento y/o información que identifique personalmente o viole los derechos de privacidad de empleados o estudiantes- durante Comentarios de la Comunidad será reconocido por el Presidente de la Junta. Cuando se le pida la palabra, indique su nombre, su relación con el distrito y el tema. Todos los comentarios deberán dirigirse a la Junta en su conjunto, no a ningún miembro(s) específico(s) ni a ninguna persona que no sea miembro de la Junta.
2. Si hay varias personas presentes para hablar sobre el mismo tema, designe a un portavoz que pueda resumir la cuestión.
3. Le rogamos que limite sus comentarios a tres minutos. El Presidente de la Junta podrá conceder más tiempo a su discreción. Si tiene comentarios por escrito, la Junta desearía tener una copia, lo que ayudará a los miembros a comprender, investigar y responder mejor a su preocupación.
4. Durante los Comentarios de la Comunidad, la Junta y la administración escuchan los comentarios. Los miembros de la Junta o el Superintendente pueden hacerle preguntas aclaratorias para comprender mejor su preocupación, sugerencia o petición. Si hay algún seguimiento o respuesta a su comentario o sugerencia, usted será contactado por correo electrónico o por teléfono de manera oportuna por un miembro de la Junta o de la administración.
5. Tenga en cuenta que no se permitirán comentarios irrespetuosos o de carácter personal, dirigidos a una persona ya sea por su nombre o por inferencia. Las preocupaciones relativas al personal deben dirigirse en primer lugar a un director o director ejecutivo del departamento, luego al Director Ejecutivo de Recursos Humanos, después al Superintendente y finalmente por escrito al Consejo.

Bienvenidos a la Sesión de Estudio del Consejo Escolar En aras de una comunicación abierta, el Distrito Escolar de Minnetonka desea ofrecer al público la oportunidad de dirigirse al Consejo. Esa oportunidad se ofrece en cada Sesión de Estudio durante la Participación Ciudadana.

Directrices para las aportaciones de los ciudadanos

1. Cualquier persona que indique su deseo de hablar sobre cualquier tema relacionado con los servicios educativos-información que identifique personalmente o viole los derechos de privacidad de un individuo-durante el Aporte Ciudadano será reconocido por el Presidente de la Junta. Cuando se le pida la palabra, indique su nombre, su relación con el distrito y el tema. Todos los comentarios deberán dirigirse a la Junta en su conjunto, no a ningún miembro(s) específico(s) ni a ninguna persona que no sea miembro de la Junta.
2. Si hay varias personas presentes para hablar sobre el mismo tema, designe a un portavoz que pueda resumir la cuestión.
3. Le rogamos que limite sus comentarios a tres minutos. El Presidente de la Junta podrá conceder más tiempo a su discreción. Si tiene comentarios por escrito, la Junta desearía tener una copia, lo que les ayudará a comprender, investigar y responder mejor a su preocupación.
4. Durante las intervenciones de los ciudadanos, el Consejo y la administración escuchan los comentarios. Los miembros de la Junta o el Superintendente pueden hacerle preguntas aclaratorias para comprender mejor su preocupación, sugerencia o petición. Si hay alguna respuesta o seguimiento a su comentario o sugerencia, usted será contactado por correo electrónico o por teléfono por un miembro de la Junta o la administración de manera oportuna.
5. Tenga en cuenta que no se permitirán comentarios irrespetuosos o de carácter personal, dirigidos a una persona ya sea por su nombre o por inferencia. Las preocupaciones relativas al personal deben dirigirse en primer lugar a un director o director ejecutivo del departamento, luego al Director Ejecutivo de Recursos Humanos, después al Superintendente y finalmente por escrito al Consejo.

Un miembro del Consejo Escolar asiste a la reunión de la PTA/PTO de cada escuela al menos una vez al año y los miembros están encantados de asistir a reuniones adicionales a petición de la dirección de la PTA/PTO. El Consejo respeta el importante trabajo y el tiempo de reunión que se requiere para que una PTA/PTO funcione eficazmente y, por lo tanto, prefiere ser invitado a las reuniones de la PTO/PTA a petición de la Junta Ejecutiva de la PTO/PTA.