¿Por qué la tecnología?
Para los alumnos de hoy en día, la tecnología forma parte de su mundo y será un elemento clave de su futuro. Con el fin de preparar a nuestros alumnos para que destaquen en el mundo actual, en constante evolución, las Escuelas Públicas de Minnetonka utilizan la tecnología colaborativa para ayudarles a construir nuevos conocimientos y a aprender a resolver los importantes retos del mañana. Nuestro enfoque en el aprendizaje, respaldado por una sólida infraestructura tecnológica, nos convierte en líderes nacionales en el uso de la tecnología como acelerador del aprendizaje. Hoy en día, las herramientas tecnológicas ofrecen oportunidades de aprendizaje personalizadas, atractivas y conectadas con el mundo real...
Nos guía la convicción de que la tecnología transforma la forma en que los profesores enseñan y los niños aprenden. Creemos que un uso eficaz de la tecnología formará a alumnos capaces de abordar los problemas con mayor creatividad, pensar de forma más crítica, colaborar con mayor destreza y comunicarse con mayor precisión. Creemos que estamos formando a los líderes del futuro en los ámbitos comunitario, empresarial, sin ánimo de lucro y global.
Para que todos los alumnos alcancen niveles más altos de aprendizaje y competencia tecnológica, necesitan tener acceso a la tecnología en el momento y el lugar en que mejor se pueda integrar en el aprendizaje. El acceso a la tecnología, en combinación con un profesorado de calidad, ofrece a los alumnos la oportunidad de explorar conceptos, interactuar con expertos y resolver problemas del mundo real. Aprovechar el potencial de los ordenadores, Internet y otras herramientas modernas permite mantener los recursos y materiales del aula actualizados como nunca antes. La tecnología también permite llevar a cabo proyectos de aprendizaje autodirigidos y personalizados. Adaptamos el plan de estudios a los intereses de los alumnos y fomentamos el aprendizaje activo en lugar de la memorización mecánica de información.
Mientras Minnetonka mira hacia la próxima década y más allá, prevemos nuevas expectativas tecnológicas en materia de preparación para la universidad, las carreras profesionales y la ciudadanía global. Hay que tener en cuenta que la tecnología móvil ya es algo habitual para más de la mitad de la población activa actual. Sabiendo esto, tenemos la obligación de transformar el aprendizaje actual y adaptarlo a las tecnologías nuevas y emergentes que serán fundamentales para el futuro de nuestros alumnos. La tecnología, sin embargo, es una herramienta para el aprendizaje, no un fin en sí misma. A través de la gran variedad de dispositivos personales que nos conectan con el mundo que nos rodea, tenemos nuevas oportunidades para personalizar el aprendizaje.
Las tecnologías personales se centran más en el alumno. El profesor puede evaluar e impartir la enseñanza adaptándola al «nivel de aprendizaje óptimo» de cada alumno, y realizar ajustes en tiempo real para facilitar un aprendizaje «justo a tiempo». Los alumnos de hoy en día aprenden más rápidamente, lo que les permite sumergirse en cuestiones que nosotros solo podíamos imaginar cuando estábamos en el colegio. Nuestros hijos se enfrentan a problemas complejos desde una edad temprana, desde la calidad del agua y los ecosistemas hasta la programación informática y el diseño de ingeniería.
Minnetonka está formando a personas con pensamiento creativo y crítico, entusiasmadas por el aprendizaje y capaces de utilizar la tecnología para demostrar lo que saben, gracias a las herramientas colaborativas que se utilizan en nuestros centros educativos. Hemos potenciado el talento colectivo de nuestros alumnos, al tiempo que los preparamos para trabajar juntos como ciudadanos digitales responsables.

Recursos tecnológicos
Abre el enlace que aparece a continuación para consultar las instrucciones destinadas a alumnos y padres sobre las herramientas tecnológicas que se utilizan para la enseñanza a distancia en Minnetonka.
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