I. OBJETIVO

El Distrito Escolar de Minnetonka respeta el derecho de los alumnos a expresarse a través de su vestimenta y espera que estos respeten a la comunidad escolar y a sus compañeros vistiendo de forma adecuada para un entorno educativo de primaria y secundaria.

II. DECLARACIÓN GENERAL DE POLÍTICA

1. Las Escuelas Públicas de Minnetonka animan a los alumnos a sentirse orgullosos de su vestimenta en el centro. La vestimenta y la apariencia de los alumnos serán motivo de preocupación para el centro si perturban el programa educativo o resultan ofensivas o inapropiadas para los demás. Los alumnos deberán vestirse de una manera que tenga en cuenta el entorno educativo, la seguridad, la salud y el bienestar de los demás, y que no contribuya a crear un ambiente hostil o intimidatorio. Este código de vestimenta es aplicable a todos los alumnos y se aplicará de manera equitativa, independientemente del género o la identidad de género, la orientación sexual, la raza, la religión, el origen étnico, las prácticas culturales, el tipo o tamaño corporal y el estilo personal.

III. PROCEDIMIENTOS

Las siguientes normas se aplican a los alumnos durante el horario escolar habitual.

1. La ropa debe cubrir la zona que va de una axila a la otra y bajar hasta aproximadamente la mitad de los muslos, tanto por delante como por detrás. Las camisetas deben llevar tirantes. No se permite llevar prendas transparentes o de malla sin una prenda interior que cubra adecuadamente y cumpla con los requisitos del código de vestimenta.
2. No está permitido llevar ropa ni accesorios que pongan en peligro la seguridad de los alumnos o del personal.
3. El calzado debe ser adecuado para el entorno escolar.
4. Los cursos, actividades o eventos específicos pueden requerir una vestimenta adecuada, que deberá ser aprobada por la dirección. Dichos cambios o requisitos se comunicarán a los alumnos y a los padres o tutores.
5. No se permite llevar gorras ni sombreros en el aula, salvo por motivos religiosos o médicos. El resto de accesorios para la cabeza deben permitir que se vean la cara y las orejas.
6. La ropa y los accesorios no pueden:
   1. expresar, insinuar o representar discursos de odio u otro tipo de lenguaje o imágenes discriminatorias dirigidas a grupos por motivos de raza, origen étnico, género, orientación sexual, identidad de género, afiliación religiosa o cualquier otra categoría protegida.
   2. representar o promover grupos que inciten al odio o a la violencia, o actividades delictivas.
   3. representar, insinuar, publicitar o promover conductas ilegales, violentas u obscenas, armas, o el consumo de alcohol, tabaco, marihuana u otros productos o actividades cuyo uso sea ilegal para los menores.
   4. que muestren o sugieran pornografía, desnudos o actos sexuales, ni contengan lenguaje o imágenes vulgares u obscenas.

IV. CONSECUENCIAS DE LLEVAR ROPA INAPROPIADA

Nivel de estudios	Primera infracción	Segunda infracción	Tercera infracción
Educación primaria y secundaria	Antecedentes penales Se orienta al alumno Modificaciones en la ropa según sea necesario	Antecedentes penales Se orienta al alumno Modificaciones en la ropa según sea necesario Notificación a los padres o tutores	Antecedentes penales Se orienta al alumno Modificaciones en la ropa según sea necesario Notificación a los padres o tutores Castigo o sanción correspondiente según lo establecido

Tras la tercera infracción en un mismo semestre, la conducta del alumno se considerará insubordinación (véase la Política n.º 506: Disciplina y código de conducta de los alumnos).

Cuando se produzcan situaciones que no estén contempladas específicamente en esta política, el administrador o administradores del edificio interpretarán la situación a la luz del espíritu y/o la intención de esta política.

Referencias legales:

Constitución de los Estados Unidos, Enmienda I
Tinker contra el Distrito Escolar Independiente de Des Moines, 393 U.S. 503, 89 S.Ct. 733, 21 L.Ed.2d 731 (1969)
B.W.A. contra Farmington R-7 Sch. Dist., 554 F.3d 734 (8.º Cir. 2009)
Lowry contra Watson Chapel Sch. Dist., 540 F.3d 752 (8.º Cir. 2008)
Stephenson contra el Distrito Escolar Comunitario de Davenport, 110 F.3d 1303 (8.º Cir. 1997)
B.H. ex rel. Hawk contra el Distrito Escolar del Área de Easton, 725 F.3d 293 (3.º Cir. 2013)
D.B. ex rel. Brogdon contra Lafon, 217 Fed.Appx. 518 (6.º Cir. 2007)
Hardwick contra Heyward, 711 F.3d 426 (4.º Cir. 2013)
Madrid v. Anthony, 510 F.Supp.2d 425 (S.D. Tex. 2007)
McIntire v. Bethel School, Indep. Sch. Dist.
o. 3, 804 F.Supp. 1415 (W.D. Okla. 1992)
Hicks contra la Junta de Educación del Condado de Halifax, 93 F.Supp.2d 649 (E.D. N.C. 1999)
Olesen contra la Junta de Educación del Distrito Escolar n.º 228, 676 F.Supp. 820 (N.D. Ill. 1987)

Referencias cruzadas:

Norma n.º 427: Acoso y violencia
Norma n.º 506: Disciplina estudiantil y código de conducta

Aprobado: 20 de junio de 2002
Revisado: 17 de septiembre de 2020
Revisado: 1 de octubre de 2020
Revisado: 22 de octubre de 2020
Revisado: 5 de noviembre de 2020
Revisado: 19 de noviembre de 2020
Revisado: 3 de diciembre de 2020
Revisado: 17 de diciembre de 2020
Revisado: 7 de enero de 2021
Aprobado: 7 de enero de 2021