¿Qué plataformas de medios sociales utiliza para comunicar noticias y actualizaciones sobre las actividades de MHS?
Twitter es la plataforma preferida por los medios de comunicación locales y nacionales, las universidades y los equipos deportivos. Minnetonka High School Activities utiliza activamente Twitter para noticias y actualizaciones sobre eventos. Te animamos a que nos sigas en https://twitter.com/TonkaSkippers.
Si tengo un conflicto, ¿cómo debo proceder?
Los conflictos son casi inevitables cuando se trabaja con personas apasionadas, muy centradas y dedicadas. Aunque una buena comunicación y unas directrices claras ayudarán a limitar los conflictos, deben existir protocolos claros para tratarlos cuando surjan. Los siguientes pasos deben seguirse cuando se expresa una preocupación. Nuestro objetivo debe ser resolver el conflicto en el nivel de intervención más bajo posible, pero no dude en seguir todo el proceso si es necesario. Siempre es prudente mantener al Director de Actividades al tanto de cualquier conflicto que se esté manejando en su programa, sin importar el nivel de intervención en el que se encuentre actualmente.
Pasos para la resolución de conflictos
Se recomienda encarecidamente a los padres y entrenadores que mantengan abiertas las líneas de comunicación. Se ha desarrollado un procedimiento con el propósito de establecer y mantener las líneas de comunicación entre la escuela, los padres/tutores y los estudiantes, para la resolución de preocupaciones relacionadas con el programa de actividades.
Los siguientes pasos se han diseñado como un protocolo a seguir hasta que se alcance una resolución. Si un problema se eleva a la etapa 3 o superior, se debe volver a la etapa 1. La mayoría de los problemas se resuelven en la primera etapa si se permite que ocurran. La mayoría de los problemas se resuelven en el primer paso si se permite que ocurran.
- Paso 1 Entrenador/Estudiante: El alumno y el entrenador/asesor se reunirán para tratar el asunto. El objetivo de esta reunión es poner fin al problema. Esta reunión debe celebrarse en los cinco días siguientes al incidente.
- Paso 2 Entrenador/Estudiante/Padres: Los padres y el alumno deben programar una reunión con el entrenador/asesor en los cinco días lectivos siguientes al incidente o en los cinco días siguientes a la reunión inicial entre el entrenador y el alumno.
- La hora de la reunión debe ser conveniente para ambas partes. El orden del día de la reunión se limita al asunto inicial.
- Los entrenadores/asesores pueden solicitar la presencia administrativa en la reunión, pero el entrenador/asesor dirigirá la sesión y proporcionará un resumen detallado al Director de Actividades.
- Paso 3 Entrenador/Estudiante/Padres/AD: Si no se llega a un acuerdo en la reunión, el entrenador/asesor deberá elaborar un resumen escrito de la reunión en un plazo de 5 días lectivos para que lo revise el Director de Actividades. Si el padre solicita una reunión con el Director de Actividades, un formulario paso 3 debe ser rellenado por la persona con el conflicto, y entregado al Director de Actividades.
- El Director de Actividades concertará una reunión con el entrenador, los padres y el alumno (a discreción del Director de Actividades). Después de la reunión, el Director de Actividades tomará una decisión sobre el asunto y compartirá los resultados y la estrategia de solución con la familia, el entrenador/asesor y el director del edificio.
Otros puntos clave:
- Es inapropiado plantear una preocupación a un entrenador durante un partido o un entrenamiento.
- El tiempo de juego y la selección del equipo son determinados únicamente por el cuerpo técnico, estas discusiones deben ser entre el entrenador/asesor y el estudiante.
- Las llamadas deben dirigirse únicamente a los números de contacto de la escuela.
- Deben mantenerse las normas de privacidad de datos; no hable de otros estudiantes.
- No seguir el proceso puede repercutir en la resolución final del asunto.
- Si el padre se niega a implicar al alumno en el proceso, el proceso de resolución del conflicto se ve comprometido
- Se espera una comunicación respetuosa entre ambas partes; si en algún momento la reunión se vuelve conflictiva, se reprogramará.
