Un compromiso de excelencia y pertenencia

El Consejo Escolar de Minnetonka tiene una visión de excelencia de clase mundial centrada en el niño. Creemos que los estudiantes que tienen un sentido de pertenencia en su escuela tienen más probabilidades de experimentar el éxito dentro y fuera del aula. El Consejo Escolar, la Dirección del Distrito, los profesores y el personal se comprometen a trabajar incansablemente para proporcionar un entorno escolar en el que todos los alumnos se sientan seguros, bienvenidos, apoyados y aceptados. Como Distrito, nos esforzaremos para asegurarnos de que cada estudiante se sienta escuchado, respetado, incluido, valorado y conectado a nuestra comunidad, un sentimiento de pertenencia.

Para apoyar la excelencia y la pertenencia, el Distrito se compromete a lo siguiente:

• Proporcionar a los estudiantes las herramientas, oportunidades y apoyo para tener éxito en la escuela y prepararse para después de la escuela, ya sea que sus planes posteriores a la escuela secundaria sean elegir una universidad de 2 o 4 años, una escuela de oficios, una universidad técnica, el ejército o un empleo.
• En todas las escuelas de nuestro Distrito habrá programas y servicios que garanticen que el rendimiento académico de los alumnos no caiga en patrones identificables por factores como la raza, la etnia, el dominio del inglés, la situación socioeconómica, la religión, la orientación sexual o la capacidad.
• Proporcionar servicios de enseñanza y aprendizaje que permitan a cada alumno alcanzar la excelencia, donde prosperen sus logros personales y académicos.
• En nuestro distrito habrá servicios que garanticen que todos los alumnos tienen una persona y un lugar con los que ponerse en contacto y ser escuchados en relación con las preocupaciones que afectan a su sentido de la inclusión y la pertenencia.
• Profundizar en el conocimiento de los factores que influyen en el rendimiento académico.
• Descubrir y aplicar nuevas estrategias para eliminar todas las diferencias de rendimiento.