Excelencia y pertenencia

Un compromiso con la excelencia y la pertenencia

El Consejo Escolar de Minnetonka tiene una visión de excelencia de clase mundial centrada en los niños. Creemos que los estudiantes que tienen un sentido de pertenencia en su escuela tienen más probabilidades de experimentar el éxito dentro y fuera del aula. La Junta Escolar, el liderazgo del Distrito, los maestros y el personal se comprometen a trabajar incansablemente para proporcionar un ambiente escolar donde todos los estudiantes se sientan seguros, bienvenidos, apoyados y aceptados. Como Distrito, nos esforzaremos por asegurar que cada estudiante se sienta escuchado, respetado, incluido, valorado y conectado a nuestra comunidad, un sentimiento de pertenencia.

Para apoyar la excelencia y la pertenencia, el Distrito se compromete a lo siguiente:

  • Proporcionar a los estudiantes las herramientas, las oportunidades y el apoyo para el éxito en la escuela y la preparación para después de la escuela, ya sea que sus planes posteriores a la escuela secundaria sean elegir una universidad de 2 o 4 años, una escuela de oficios, una universidad técnica, el ejército o un empleo.
  • En todas las escuelas de nuestro distrito habrá programas y servicios para garantizar que el rendimiento académico de los estudiantes no caiga en patrones identificables por factores como la raza, el origen étnico, el dominio del inglés, la situación socioeconómica, la religión, la orientación sexual o la capacidad.
  • Proporcionar servicios de enseñanza y aprendizaje que permitan a cada estudiante alcanzar la excelencia, donde los logros personales y académicos florezcan.
  • En nuestro distrito habrá servicios que garanticen que todos los estudiantes tienen una persona y un lugar con el que conectarse y ser escuchados en relación con las preocupaciones que están afectando a su sentido de inclusión y pertenencia.
  • Profundizar en la comprensión de los factores que influyen en el rendimiento académico.
  • Descubrir y aplicar nuevas estrategias para eliminar todas las diferencias de rendimiento.