Revisión de planes de estudio y políticas
Las Escuelas de Minnetonka se comprometen a evaluar su plan de estudios y sus políticas de forma regular para garantizar que el Distrito adopta la diversidad, la equidad y la inclusión y trabajará para corregir cualquier caso de discriminación que se encuentre.
Revisión del plan de estudios
Las revisiones de los programas académicos son un proceso plurianual. Cada año, las áreas curriculares identificadas se someten a una revisión del programa que incluye el análisis de datos, la entrega, las mejores prácticas y la revisión de la literatura relacionada. El resultado de este proceso es un programa académico que el distrito cree que cumple con los altos estándares y el rigor escolar que los estudiantes de Minnetonka merecen. El distrito revisará la política de revisión del programa de estudios para garantizar que se incorporen diversas perspectivas en el contenido y los materiales de los cursos.
Revisión de políticas y prácticas
Las Escuelas de Minnetonka revisarán y actualizarán las políticas y prácticas del distrito para asegurar que se alinean con el compromiso del distrito con la excelencia y la pertenencia. Se establecerán y comunicarán a todos los estudiantes y al personal expectativas claras de comportamiento y conducta. Además, los sistemas para reportar infracciones serán implementados y aplicados consistentemente. Estas expectativas harán que todos en las escuelas sean responsables de los comportamientos inaceptables.
Sesiones de escucha para la revisión de la política
La Junta Escolar llevó a cabo sesiones de escucha el 2 de noviembre y el 9 de noviembre de 2020, para escuchar las opiniones de la comunidad con respecto a las políticas del distrito que fueron revisadas como parte del plan de acción de la Junta Escolar para el Objetivo #2 de la Junta Escolar: Excelencia y Pertenencia - Diversidad. Equidad. Inclusión.
Las políticas revisadas incluyeron:
- Política #504: Código de Vestimenta y Aseo de los Estudiantes (BORRADOR)
- Política #514: Política de Prohibición del Acoso Escolar (BORRADOR)
- Política #534: Igualdad de oportunidades en la educación (BORRADOR)
- Política #604: Programa de Educación Inclusiva
- Política #606: Material didáctico, selección y revisión
- Política #607: Temas y materiales controvertidos y el programa escolar
Los miembros de la comunidad compartieron sus observaciones, incluyendo los cambios de lenguaje propuestos y sugeridos. Se animó a los miembros de la comunidad que no pudieron asistir al acto a que se pusieran en contacto con la Junta en relación con estos temas por correo electrónico.
En esta sección
Iniciativas de distrito
Apoyo y recursos
- Recursos comunitarios
- TIPS276 (Informar de la discriminación/acoso)
- Guía para el bienestar de los estudiantes
- Nuestra visión de futuro (pdf)